Вот уже два года как ступила в силу стратегия непрерывного образования в Европе. В силу которой мы теперь используем компетенции и должны стратегически обучать молодёжь своим наукам. Так раз ух разговор у нас о дигитальной сфере, то вот выдержка из целей и стратегии в развитии дигитальной компетенции.
"4. Цифровая революция в непрерывном обучении
Цифровая инфраструктура нового поколения (личные цифровые устройства, цифровая инфраструктура школы, взаимодействующие инфосистемы, услуги интернета, т.н. «облачные решения» для хранения информации в Интернете, открытые данные) и методы её использования создают возможность для быстрого внедрения нового понимания обучения, а также для улучшения качества образования. Использование цифровых учебных пособий в учебной работе помогает сделать учёбу более увлекательной, а также расширяет возможности непрерывного обучения. Инновативность и умение всего населения лучше использовать современные технологии способствуют росту производительности в экономике. Цель заключается в более целесообразном и результативном внедрении цифровых технологий в обучении и преподавании, в улучшении ИКТ-компетентности всего населения и в обеспечении доступа к цифровой инфраструктуре нового поколения.
Стратегические цели
4.1. Интеграция цифровой культуры в учебный процесс на всех уровнях образования и во всех образовательных программах.
Инспирированное технологическими инновациями обновление образования (как педагогические, так и организационные обновления) должно вестись систематически. Предпосылкой этому служит обеспечение образовательнотехнологической поддержки руководству, учителям и учащимся во всех образовательных заведениях. Необходимые действия: • модернизация изучения информатики в образовательных программах основной школы, гимназии и профессиональных учебных заведений таким образом, чтобы обеспечить выпускникам школ базовый уровень ИКТ-компетентности;
• введение в квалификационных стандартах стандартов ИКТ-компетентности;
• планирование и поддержка инновационных проектов и программ, позволяющих получать и развивать знания современными способами. От результатов выполнения данных проектов и программ исходят в развитии и внедрении образовательных программ;
• организация учебных курсов и разработка материалов по внедрению в учебный процесс компьютерных технологий с целью развития цифровых навыков учителей и преподавателей ВУЗов;
• распространение университетскими дидактическими центрами практических примеров, поддерживающих цифровые инновации в школах, а также инновационных сетей, обеспечивающих сотрудничество учителей, преподавателей и школ;
• обеспечение учителям и преподавателям образовательно-технологической поддержки, способствующей лучшему использованию в образовательной работе возможностей цифровой эпохи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий