4.4. Создание и внедрение моделей оценки ИКТ-компетентности (учителей, учеников, директоров школ, взрослых учащихся) и внедрение системы их признания.
Необходимый действия:
• оценивание уровня ИКТ-компетентности учеников в конце 3 и 4 школьной ступени;
• введение в действие модели ИКТ-компетентности, программы уровневого и дополнительного обучения учителей и их приведение в соответствие с этими моделями;
• создание и внедрение среды оценки приобретённых путём самообразования или практического опыта цифровых навыков, а также система признания.
4.5.Создание возможностей обучения взрослых для приобретения и развития цифровых навыков, с целью обучения людей пользоваться цифровыми средствами, позволяющими улучшить качество жизни и повысить производительность труда.
Для этого учебные учреждения сотрудничают с различными партнёрами для достижения целей «Программы развития информационного общества до 2020 года».
Мне кажется, что в нашей школе стоит начать с хорошего опросника, что бы персонально выяснить потребность в развитии учителей в первую очередь. Далее создать банк данных по компетенции учеников. И возможно создать кружки во интересам и обучать компьютерной грамотности.
Полную стратегию можно почитать вот здесь https://www.hm.ee/sites/default/files/strategiya_nepreryvnogo_obucheniya.pdf
Комментариев нет:
Отправить комментарий